Nota

[NOTA] En la segunda edición del QS World University Ranking, la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) se consolidó como la N°1 en el Perú y alcanzó el puesto N°17 en América Latina. Así se reconoce el compromiso de toda la comunidad universitaria para impulsar el desarrollo sostenible de nuestro país.

El QS World University Ranking tiene como finalidad primordial el análisis de cómo las instituciones de educación superior afrontan los grandes desafíos ambientales, sociales y de gobernanza del mundo. Y es que las universidades líderes, entre las cuales se encuentra la PUCP, asumen el compromiso de impulsar el desarrollo sostenible a través de la investigación, de la enseñanza y de la participación en su entorno.

En este 2023, las universidades listadas a nivel mundial han crecido casi el doble, pasando de  700 a  1,397, demostrando una clara tendencia global por incidir en los aspectos en los que la PUCP venía trabajando desde tiempo atrás.

A nivel nacional, la PUCP ya no es la única institución universitaria en el listado, sino que ahora son 5 las casas de estudio que cumplen los requisitos necesarios para aparecer en el listado. A nivel regional, PUCP ocupa el puesto 17 entre 101 universidades latinoamericanas, y en el ámbito mundial se ubica en la posición número 449, es decir, en el tercio superior.

El resultado comentado refleja el compromiso institucional para lograr un impacto en el desarrollo sostenible del país, a través de la formación académica y de la investigación científica.

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Desarrollo Sostenible, Educación superior, PUCP, QS World University Ranking

[NOTA] En coordinación con la Dirección Regional de Educación de Arequipa (DREA) y la Dirección Regional de Educación de Cajamarca (DREC) se llevó a cabo el Concurso «Educación Financiera en tu Cole», dirigido a docentes y estudiantes de 4to y 5to de secundaria de las regiones Cajamarca, Arequipa y Lima. El objetivo del concurso es impulsar soluciones creativas para difundir educación financiera, derivadas de la reflexión sobre la importancia de esta habilidad en nuestras vidas y comunidades.

Después de cuatro fases, los equipos seleccionados, conformados por estudiantes y un docente asesor, desarrollaron propuestas creativas de solución a la problemática de educación financiera en Cajamarca. Los equipos recogieron evidencias del problema, soluciones y estudios de factibilidad.

Los tres equipos finalistas sustentaron su propuesta ante un jurado especializado, quien deliberó y seleccionó al primer, segundo y tercer puesto para la premiación correspondiente.

El equipo “Belaundinos 40035” fue el que recibió el primer puesto en Arequipa. El equipo de la I.E. “40035 V.A. BELAUNDE, conformado por los alumnos Danitza Cayllahua, Carmen Cruz, Anthony Banda y Luis Ordoñez y su docente asesor Jesús Vilela, proponen desarrollar un club enfocado en la educación financiera, donde organicen sesiones informativas y actividades prácticas relacionadas con la gestión financiera responsable, donde puedan colaborar con profesores y expertos locales. Este club estaría enfocado a los comerciantes de la comunidad de Zamacola, con el fin de frenar el endeudamiento mediante aplicativos informales que identificaron.

En Cajamarca, el equipo “Empresarios de hoy, empresarios del mañana” fue el que recibió el primer puesto. El equipo de la I.E. “Nuestra Señora del Carmen” – La Ramada, conformado por los alumnos Yomer Hoyos, Nancy Pérez, Samuel Rodríguez y Jamer Sánchez y su docente asesor Betty Terrones, proponen desarrollar un emprendimiento productivo innovador y rentable, bajo un enfoque de educación financiera; aprovechando las oportunidades de mercado que brinda el Distrito de La Ramada, dando valor agregado a los productos que se cultivan y producen en la zona, para que se transformen en diferentes productos como manjar blanco, yogurt, queso, mermeladas y chifles.

Finalmente, en Lima, el equipo “Zasterpa Wasin” fue el que recibió el primer puesto. El equipo de la I.E. “Shuji Kitamura 101”, conformado por los alumnos Camila Palomino, Margaret Palomino, Mayte Mamani, Mariestela Avalos y su docente asesor Indira Tufino, proponen crear una aplicación diseñada con el propósito de brindar asesoría a todas las personas que tengan o deseen tener un negocio, esto para que logren capacitarse y adquirir conocimiento sobre la elaboración de modelos de negocios, metodologías, técnicas en marketing y más.

“La educación financiera es un motor de transformación social. A través de soluciones creativas y la participación de docentes y estudiantes, estamos sembrando las semillas para un futuro financiero más sólido y consciente en nuestras comunidades”, mencionó Andrés Flores, Gerente de Educación Financiera del BCP.

El concurso, organizado por la Asociación de Bancos del Perú en alianza con el ABC del BCP, promueve entre los jóvenes participantes una comprensión más profunda de la educación financiera, y también fomenta habilidades esenciales como trabajo en equipo, comunicación efectiva, pensamiento crítico e innovación. Alienta la creatividad y el ingenio, y se presenta como un emocionante reto para idear soluciones que aborden de manera efectiva los desafíos financieros presentes y futuros.

Miguel Vargas Ascenzo, Gerente General de la Asociación de Bancos del Perú, mencionó: “El concurso “Educación Financiera en tu Cole” busca contribuir a que todos los jóvenes tengan acceso a una educación financiera integral, con una habilidad clave para la vida que tradicionalmente no ha tenido ningún espacio formal de aprendizaje. Buscamos empoderar a los jóvenes con las herramientas necesarias para tomar buenas decisiones con su dinero, y así contribuir al desarrollo sostenible de sus familias y sus comunidades”.

Este concurso forma parte de la estrategia de promoción del programa “Educación Financiera en tu Cole”, que a la fecha viene siendo implementado en Arequipa, Cajamarca, Lima y Cusco alcanzando a más de 2400 docentes y 114,000 estudiantes.

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Asociación de Bancos del Perú, Concurso, educación financiera, Soluciones Creativas

[NOTA] El programa está alineado al currículo nacional para fortalecer y desarrollar competencias en docentes y estudiantes.

  • Educación Financiera en Tu Cole es un ejemplo de trabajo articulado entre el sector público, privado y organizaciones no gubernamentales con el objetivo en común de elevar la calidad educativa, desarrollar ciudadanía activa y acortar brechas en el país.
  • Es un programa con casos de éxito, con un modelo que debería ser replicado en todo el país porque deja capacidad instalada en el sector público, promueve mayor autonomía y trabajo en equipo en los docentes y está diseñado para ser sostenible en el tiempo.
  • Hemos medido conocimiento de estudiantes de 2do y 4to de secundaria a inicio y fin de año: los de 2do incrementaron su porcentaje de logro entre 15 y 20 puntos porcentuales, mientras que los de 4to lo hicieron entre 30 y 37 puntos porcentuales

El proyecto “Educación Financiera en tu Cole” lleva educación financiera -como gestión de recursos, manejo de presupuestos, elaboración de flujos de caja, promoción de la cultura de ahorro- a estudiantes de secundaria. En el programa  el sector público y privado trabajan juntos con el objetivo de tener un impacto masivo, descentralizado y sostenible en el país. Este programa ha sido co-creado y co-implementado junto con los gobiernos regionales, DRE, UGEL, escuelas y docentes donde se identificaron las necesidades de cada región para crear contenidos educativos prácticos para resolver problemas que consideran la diversidad cultural, territorial y sistémica que existe y que es una oportunidad para lograr desarrollo sostenible.

En 2022 se trabajó junto con los Gobiernos Regionales de Arequipa y Cajamarca, y se logró capacitar a 800 docentes e impactar a través de ellos a más de 45,000 estudiantes de primero a quinto de secundaria. El 2023, además de las regiones mencionadas, se incorporó también Lima alcanzando a 2400 maestros y 114 mil estudiantes de las 3 regiones. Además, este año se firmó un convenio para aplicar el programa en alianza con la Asamblea Nacional de Gobiernos Regionales (ANGR), haciendo posible extenderlo a todo el Perú, en los próximos años, siendo Cusco una región recientemente incorporada y Junín, la siguiente región en incorporarse.

La educación financiera es una herramienta para la vida que contiene un conjunto de conocimientos, habilidades y competencias claves, incluyendo las socio emocionales, que todo niño debe recibir para alcanzar bienestar y desarrollarse plenamente en este siglo. Por lo que, “Educación Financiera en tu Cole” trabaja con los mejores especialistas en educación, en un programa que les permite innovar a través del enfoque STEAM+H que aplica metodologías activas para el desarrollo de competencias financieras en docentes, estudiantes, padres de familia y la comunidad en general.

La Educación Financiera influye más allá de las aulas, su efecto es en grandes y chicos y funciona en sectores de bajos y altos ingresos, con impactos similares al de programas de lectura, escritura o matemáticas. Según el Banco Interamericano de Desarrollo, los docentes que enseñan el programa incrementan su capacidad de ahorro en un 14%, y la probabilidad de usar herramientas como presupuestos para ordenar sus finanzas personales y familiares en un 8%. Por otro lado, el programa incrementa cerca del 6% la probabilidad de que los estudiantes mantengan un presupuesto e influencien a sus padres en el mejor manejo de las finanzas del hogar.

Educación Financiera en tu Cole se alinea a una mirada en favor de la sostenibilidad y la inclusión al sistema financiero. A través de la educación financiera de calidad fomentamos habilidades clave del siglo XXI como el pensamiento crítico, la mirada a largo plazo, la resolución creativa de problemas y la ética, aportando a la reducción de desigualdades y a la generación de bienestar entre los ciudadanos. Este es un ejemplo de lo que los peruanos podemos hacer juntos, con decisión para alcanzar mayor calidad educativa, cerrar brechas y realmente incluirnos responsablemente en una sociedad en la que cada uno cuenta.

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educación financiera, Habilidades Financieras, Impacto Nacional, Innovación Educativa

[REPORTAFUR] Un oscuro bloqueo que promovió el gobierno de Pedro Castillo y que ahora continúan la presidenta Dina Boluarte y el premier Otárola con una observación a la medida de intereses económicos privados.

Esta devolución están parando y postergando indefinidamente la masificación del gas y su verdadero sentido social para convertirlo en un gran negocio para los concesionarios.

Eso es jugar abiertamente contra los peruanos humildes.

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Dina Boluarte, masificación del gas, Pedro Castillo, REPORTAFUR

[REPORTAFUR] Sabiendo que se está jugando los descuentos, el Ministro de Energía y Minas pretende entregarle sin licitación y a dedo siete regiones más al actual concesionario de gas natural en Lima y Callao.

¿Dónde está la presidenta Dina Boluarte?
¿Qué opina de esta jugada el premier Otárola?

Con la ayuda de José Ignacio Beteta vamos a explicar esta movida que pretende regalarle 10 años más de concesión en Lima/Callao y 7 nuevas regiones a la empresa colombiana Calidda.

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cálidda, gas natural, José Ignacio Beteta, licitación a dedo, Oscar Vera

[NOTA] En el marco de la creación y de la implementación de un proyecto que fomente los objetivos de desarrollo sostenible (ODS), 16 becarios PUCP se graduaron en el Millenium Fellowship, un programa de la iniciativa Impacto Académico de las Naciones Unidas y de Millenium Campus Network. De esta forma, brinda a sus participantes reconocimiento internacional y acompañamiento en la creación y en la implementación de un proyecto que fomente los objetivos de desarrollo sostenible.

A lo largo del segundo semestre de 2022, los estudiantes PUCP recibieron diversas estrategias para implementar estos proyectos. De la mano de la Dirección Académica de Responsabilidad Social (DARS), pudieron plasmar sus ideas en el campus de la Universidad. “Mi proyecto, llamado Generación Verde, se encargó de hacer activaciones sobre segregación de residuos y dictar talleres de fabricación de ladrillos ecológicos. Eso no hubiera sido posible sin el apoyo de la DARS y de la Fepuc”, añadió Andrea Ricapa, graduada del Millenium Fellowship y principal promotora de la primera promoción del programa.

Similar respuesta a la pregunta sobre qué significó participar en el programa internacional la dio Trilce Peralta, estudiante de Psicología de la PUCP y becaria del programa.
“Mi proyecto se llama PAIT, que es una organización sin fines de lucro que implementa talleres para padres y docentes en instituciones educativas. Consiste en diseñar e implementar nuevas técnicas para detectar el déficit de atención y la hiperactividad a temprana edad”.

Como en años anteriores, la excelencia de la educación brindada en las aulas de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) ha hecho que en este último periodo lectivo el campus sea uno de los 268 seleccionados para el Millenium Fellows entre más de 3,000 instituciones postulantes, y que sus alumnos sean parte de los 4,000 educandos participantes de este 2023.

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Millenium Fellowship, Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), Proyectos de impacto, PUCP

[NOTA] Con el propósito de garantizar el acceso a servicios financieros en igualdad de condiciones y oportunidades, el Consejo Nacional para la Integración de la Persona con Discapacidad (Conadis) y la Asociación de Bancos del Perú (Asbanc) anunciaron que determinadas entidades financieras, que forman parte del gremio en mención, ya no cobrarán la comisión de retiro en ventanilla a las personas con discapacidad visual.

Esta iniciativa se da tras la firma de convenio de cooperación interinstitucional entre ambas entidades, la misma que busca trazar una hoja de ruta con acciones concretas para que el sistema financiero sea más accesible para todas y todos.

De esta forma, Asbanc precisó que las entidades financieras que exonerarán dicho pago son: Interbank, Bancom, Financiera Confianza, Crediscotia, Alfin Banco, Banco Ripley y Financiera Qapaq. Esta iniciativa se aplicará en todas las sedes de las entidades financieras mencionadas, a nivel nacional.

«Nuestro compromiso es claro: construir un sistema financiero que atienda las necesidades de todos los peruanos, sin excepciones. Esta alianza con Conadis marca un hito en nuestra determinación por brindar igualdad de oportunidades y acceso a los servicios bancarios. Estamos seguros de que este paso no solo transformará vidas individuales, sino que también sentará un precedente inspirador para una industria financiera más inclusiva en el Perú” afirmó Martín Naranjo, presidente del directorio de la Asociación de Bancos del Perú.

Por su parte, la presidenta del Conadis, Sandra Piro Marcos, señaló que esta alianza con el sector empresarial marca un hito importante en la defensa y promoción de los derechos de las personas con discapacidad, quienes a diario experimentan diferentes barreras en su intento por acceder a servicios básicos e indispensables. “Aún nos falta mucho camino por recorrer, pero con este tipo de iniciativas contribuimos a construir una sociedad más accesible y, sobre todo, inclusiva”, manifestó.

Si bien las empresas del sector financiero, como ocurre en otras industrias, están incentivando, cada vez más, el uso de canales digitales o no presenciales, las necesidades particulares que tienen las personas con discapacidad visual hacen muy importante y valiosa la atención en ventanilla; por lo que, a través de este tipo de iniciativas, se contribuye a la consolidación de un sistema financiero inclusivo para todas y todos.

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Acceso Financiero, ASBANC, Conadis, Discapacidad Visual, Inclusión Financiera

[NOTA] Organizado por la Asociación de Galerías del Perú (GAAP), Gallery Weekend se ha consolidado como un evento anual imperdible. Durante cuatro días, las galerías 80m2 Livia Benavides, Carlos Caamaño Foto-Galería, Crisis galería, Forum, Galería del Paseo, Ginsberg galería, NOW: Gallery, La Galería, Grau, La Mancha galería, y Wu Gallery, celebran la creación artística mediante una serie de exposiciones, inauguraciones y visitas guiadas.

Esta edición 2023 se destaca la diversidad de expresiones artísticas, desde la pintura y la escultura hasta la fotografía y el arte digital. Los asistentes podrán explorar obras de artistas emergentes y consagrados, lo que garantiza una experiencia enriquecedora y variada para todos.

En total, serán un circuito de 11 exposiciones en 3 distritos de la ciudad de Lima: Barranco, Miraflores y San Isidro. Que busca animar a los limeños a disfrutar del arte en su ciudad, visibilizando el rol de las galerías y su compromiso con el desarrollo de la escena local.

Este no solo es un evento para entusiastas del arte, sino que también tiene un impacto significativo en la comunidad artística de la ciudad. Brinda una plataforma vital para los artistas emergentes, así como para aquellos establecidos en el panorama internacional, para mostrar sus obras y establecer conexiones con coleccionistas, galeristas, críticos de arte y otros artistas.

 Exposiciones:

 Barranco

  1. » Este Lugar” y “Seguir Retazos”: 80m2 Livia Benavides (Malecón pazos 252, Barranco)

«Seguir Retazos» es una cautivadora instalación de dibujos, esculturas y gravilla que se nutre de repuestos y retazos recolectados por la artista Jimena Chávez Delion entre Lima y Bruselas. Estas sombras de procesos comerciales, consideradas desechos por el mercado, son para ella auténticos depósitos de significado en las ciudades que habita. Las asombrosas composiciones en esta exposición revelan características de estos lugares que solo la piel que los recorre puede sentir.

  1. » Lecturas contemporáneas desde el paisaje»: Wu Gallery (Av.Sáenz Peña 129, Barranco).

La exposición tiene como premisa el paisaje y reúne la obra de los artistas: Alejandro Jaime, Christian Bendayan, Diego Molina, Moico Yaker, Alberto Grieve. Sin embargo, su enfoque va más allá de las representaciones tradicionales de la naturaleza. El paisaje se convierte en un lienzo donde se inician exploraciones que pueden terminar en la abstracción más pura o en reflejos que van más allá de lo evidente.

  1. » Rayos de Sol de Sudamérica»: Crisis Galería (Jr. Alfonso Ugarte 260, Barranco)

A través del estudio de archivos históricos y con el guano como caso de estudio, este proyecto nos sumerge en una reflexión sobre la interacción entre la naturaleza y la tecnología. El artista Raúl Silva nos invita a mirar más allá de las apariencias y a explorar las líneas que unen nuestro pasado y presente, revelando la intrincada danza entre la naturaleza y la tecnología a lo largo de la historia. Explora una fascinante conexión entre las líneas ferroviarias del siglo XIX y los vectores informáticos que gobiernan nuestro mundo digital actual, que nos permite comprender el pasado y el presente.

  1. » Gran Formato «: Grau Galería (Av. Almirante Grau 604, Barranco)

La exposición reúne a los artistas Valentino Sibadon, Patricia Roy, Mario Quezada, Víctor Delfín, Ricardo Wiesse y José Gomez, cada uno aportando su estilo distintivo y su perspectiva única al mundo de las obras de gran formato.

Miraflores:

  1. «Galaxia Arte o una revelación metafísica»: Galería Forum (Av. Larco 1150 sótano, Miraflores)

Con cada trazo y cada palabra, la artista María Gracia de Losada nos invita a reflexionar, sonreír y, a veces, incluso cuestionar nuestra propia percepción del arte y de la sociedad en la que vivimos. La inspiración detrás de estas obras se nutre de una amalgama de imágenes, las cuales son reinterpretadas magistralmente. Cada creación suya es un testimonio constante de la idea de que la experiencia estética, ya sea propia o ajena, está intrínsecamente conectada con las experiencias vitales que compartimos como sociedad.

  1. «Taxonomías y clasificaciones en el Reino»: Galería del Paseo (General Borgoño 770, Miraflores).

En esta exposición individual la artista Claudia Coca explora las complejas clasificaciones de la naturaleza que a lo largo de la historia se han forjado con el propósito de ejercer control sobre pueblos, territorios y la propia naturaleza. Estas taxonomías, anheladas como herramientas de dominio, se convierten en el enfoque de su mirada crítica y artística. A través de su obra, la artista nos desafía a cuestionar los paradigmas occidentales y a explorar las perspectivas más antiguas acerca de la naturaleza de las castas y de la naturaleza fabulada de los nuevos territorios.

  1. «Plaything / Play thing»: Ginsberg Galería (Av. Santa Cruz 1068, Miraflores).

La muestra cuestiona los límites del juego, desde pensamiento mágico infantil hasta el consentimiento en el rol playing del juego adulto erótico. Los artistas: Fabiola Gonzáles, Vanessa Karin, María Abaddon, Fernando Dolorier e Ian Tevo, través de diversos medios artísticos, desafía al público a reflexionar sobre los límites borrosos entre el juego y la explotación, fomentando un examen crítico de cómo las normas y estereotipos sociales pueden eliminar la agencia de un individuo. Explora las dinámicas multifacéticas del poder, la identidad y las expectativas sociales; Profundiza en la dualidad de los juguetes como inocentes objetos de alegría y su papel más oscuro en la cosificación de los individuos.

San Isidro

  1. «Promesas escritas en hielo”: Carlos Caamaño Foto Galería (Casa Carlos Graña 182 San Isidro).

La artista peruana Rocío Gomez presenta «Promesas Escritas en Hielo» un compendio de obras que surgió de la necesidad de expresar la compleja experiencia que todos vivimos durante el Covid-19. En un acto de pura creatividad y reflexión, Rocío se aventuró a plasmar con letras de hielo una pregunta esencial: «Estoy preparada?» dejando su mensaje efímero en el pavimento, un gesto que representa la fugacidad de la vida y la imposibilidad de retener lo que ya se desvanecía. Un recordatorio de nuestra capacidad para adaptarnos y enfrentar lo desconocido y abrazar el presente.

  1. «Secuencias y escenarios»: LA GALERÍA (Calle Conde de la Monclova 255, San Isidro)

La muestra reúne obra reciente de mediano y gran formato. El artista Leoncio Villanueva nos sumerge en su mundo creativo, donde las formas se convierten en personajes en un relato visual intrigante. A lo largo de los años, ha ido explorando una geometrización más marcada en su obra, aunque desde sus inicios, la geometría ha sido un elemento fundamental en sus composiciones, compartiendo espacio con elementos surrealistas, mágicos y metafísicos. En su universo, formas orgánicas, seres, plantas y fragmentos de paisajes se entrelazan en un juego de líneas y planos que sugieren volúmenes.

  1. «Contrapunto», «Mustia» y «La utopía y el mar»: NOW: Gallery (Av. Los Conquistadores 789, San Isidro).

“Contrapunto” David Petroni, nos presenta las experiencias visuales que desarrollo durante su estadía en la residencia de NOW:Gallery. Petroni genera a través de un estudio sensitivo del color, haciendo referencia con el título de su muestra a una técnica musical que combina líneas melódicas creando armonías complejas y ricas en textura.

“Mustia” Zoe G. Serrano, desarrolla una serie de piezas en látex que conforman su cuerpo en pequeñas mutilaciones. Este manifiesto visual busca agredir la materialidad de la condición femenina desde la propia encarnación.

«La utopía y el mar»de los artistas Sonia Cunliffe (Perú) y Liudmila y Nelson (Cuba). Con instalación, video y multimedia, ambos artistas logran retratar la crisis migratoria y el exilio de miles de cubanos en el contexto de la revolución durante el régimen de Fidel Castro.

  1. «Entrelace»: Mancha Galería (Av. Jorge Basadre 951, San Isidro)

A través de esculturas e instalaciones Alejandra Ortiz de Zevallos desafía las expectativas y expande los horizontes de lo que se puede lograr con materiales como gasa, lana, yute, residuos plásticos y fibra de carrizo. En cada pieza, el tejido no es solo una técnica, sino una metáfora de conexión. Se manifiesta desde la composición material, donde múltiples fibras se entrelazan para dar forma a sus obras, hasta un significado más profundo, que alude al tejido corporal de un ser vivo desde una perspectiva biológica. Cada obra es un testimonio del poder de la fibra para unir no solo materiales, sino también a las personas en una conversación artística que va más allá de las palabras.

 

Horario Inauguraciones:

Barranco – Jueves 9 de noviembre de 7:00 p.m a 9:00 p.m.

Horarios visitas guiadas:

Barranco – jueves 9 de noviembre de 11:00 a.m. a 2:00 p.m.

Miraflores y San Isidro – viernes 10 de 11:00 a.m. a 2:00 p.m –  5:00 pm a 7:00 p.m

ENTRADA: El ingreso es libre.

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Asociación de Galerías del Perú, comunidad artística, Exposiciones, expresiones artísticas
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