Integración

El ser humano siempre ha requerido la presencia de sus pares para en la tensión natural, se puedan generar sentimientos de competitividad y por ende afinar estrategias para sobresalir en la carrera por la adaptabilidad. Sucedió en el Perú hace muchos años y sigue sucediendo. El sentido cooperativo alimenta los procesos de construcción de estructuras sociales. Esto también es inherente a la condición humana. Es decir, todos los esquemas que configuraron o que están configurando a nuestra sociedad, hacen que en nuestro país, que se encuentra en plena construcción, nada esté aun definido y estático por el tiempo pues la experiencia es amplia pero no suficiente para marcar las pautas sino, para aprender y promover desde la integración social el desarrollo sostenido.

Es el Estado, el encargado de establecer las normas, las leyes, y permitir desde esta ventana estatal la regularización de los migrantes, que van a ser o ya son parte viva de nuestra sociedad, eso es un hecho innegable, sin embargo, lo más difícil es complementar esta obligación con la aceptación de la sociedad de acogida, quien tiene que aprender a establecer puentes y dejar de lado las percepciones inmediatas y mediáticas, evaluando las grandes oportunidades que se presentan  en la tolerancia para la convivencia.

Son años de encuentros culturales que han logrado la construcción de una nueva cultura popular urbana y son años los que nos tomaran para seguir construyendo una cultura peruana, estamos en pleno camino, y es ahí donde, debemos reflexionar y entender que las nuevas culturas que llegan a nuestro país, van a contribuir a nuestra propia construcción. Es importante, muy importante, los detalles legales, la contribución a las identidades legales y a la regularización en sí, pero es mucho mas relevante que la sociedad peruana aprenda a aceptar y a entender que éste fenómeno migratorio, nos encuentra jóvenes en la construcción como sociedad y por ende nos presenta herramientas para el éxito.

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Emprende, Emprendedor, Integración, Migración

Para la educación y el desarrollo personal, considerar el emprendimiento es considerar el hecho de una competencia que desarrolla y fortalece la creatividad y la confianza en uno mismo. El ideal de una cultura emprendedora es innovar, es liderar con inteligencia, crear siempre condiciones positivas para la acción y el éxito, es cultivar una mirada consciente y real frente al crecimiento y a la riqueza, así como las habilidades para tomar riesgos, adaptarse y transformar lo pensado en realidad.

Considero que los educadores tienen la posibilidad de integrar principios utilizados para el emprendimiento y esa posibilidad les permitirá fortalecer la capacidad de los niños y jóvenes en una formación mas integral, y actualizada donde la sensación y deseo de ser “sus propios jefes” que es una frase muy recurrente en nuestros jóvenes, es decir la NO dependencia económica, pasa por la sensación a priori de una mirada futura que se tiene en una nueva sociedad joven y que pauta su mirada hacia la conformación de empresa, ya sea individual o asociada.  

Por ende, desde la escuela, no es descabellado pensar que la formación emprendedora es importante como desarrollo de habilidades o fortalezas y se anexa a un espíritu consciente y ordenado del emprendimiento y de crecimiento sostenido de una red social y económica y que esta creciendo en redes y en competitividad y en sensación, por eso es importante considerar algunos puntos generales a futuro:

  1. Incentivando la creatividad, se va a generar la capacidad de asumir retos y consolidar innovaciones, de tal forma que también abren la mente para resolver problemas demostrando espíritus críticos y creativos, o propositivos. 
  2. Reforzando el desarrollo de la persona, crea y/o fortalece la autoestima y consolida la tolerancia y ayuda a la convivencia.
  3. Hablar de liderazgos, es constituir equipos fortalecidos con lideres en convivencia, razón que significaría ideas fuerza bien trabajadas y muy asumida con personalidades fuertes y que el mercado exige. 
  4. Llevar como tema la flexibilidad y la adaptación al cambio, es recurrir a un sistema que culturalmente es parte constante en el ser humano, el espíritu de adaptabilidad al entorno y flexibilidad a los cambios. tema trabajado en artículos anteriores y que significan madurez para llevar adelante un objetivo. 

Integrar en la escuela las actividades que puedan promover empatía, flexibilidad y la adaptación al cambio proporcionará a los estudiantes habilidades transversales que consolidaran mejores sujetos al cambio y mejores personas que se amolden a las exigencias actuales, en lo social, cultural y económico. Estoy de acuerdo con eso, seguro lo toman en cuenta como parte de la curricula, tomémoslo en cuenta como una urgencia de la Realidad Nacional. Gracias.

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Integración, Realidad Nacional
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